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J’ai commencé les accompagnements il y a quatre ans avec l’association OUPS, spécialisée dans les activités sportives adaptées, notamment la natation, l’athlétisme et l’escalade. J’interviens également en séjours adaptés pendant les vacances scolaires avec différents organismes tels que Défi Sport, OUPS et Mondial Junior. En parallèle, j’effectue aussi des accompagnements individuels, ce qui m’a permis de développer une solide expérience dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap, en m’adaptant à leurs besoins et en favorisant leur autonomie ainsi que leur épanouissement.
Bonjour, Infirmier diplômé d’État de formation, j’ai choisi de me réorienter vers le secteur éducatif afin d’accompagner au plus près les personnes présentant des troubles du neurodéveloppement. Mon parcours m’a conduit à travailler plusieurs années au sein d’établissements spécialisés accueillant des enfants,adolescents et jeunes adultes avec autisme sévère, souvent associés à des comportements auto-agressifs et hétéro-agressifs importants. Ces expériences m’ont permis de développer une expertise dans l’analyse des comportements, la prévention et la gestion des situations de crise, ainsi que dans la mise en place d’accompagnements individualisés visant à améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées et de leur entourage. Aujourd’hui, j’exerce en tant qu’éducateur libéral et j’interviens principalement auprès de personnes présentant des troubles sévères du spectre de l’autisme. Ma pratique s’appuie notamment sur les principes de l’ABA (Analyse Appliquée du Comportement) ainsi que sur le système de communication PECS (Picture Exchange Communication System), afin de favoriser le développement de la communication, de l’autonomie et des compétences adaptatives. Ma spécialisation porte plus particulièrement sur la réduction des épisodes de violence, l’accompagnement des troubles sévères du comportement, le développement de moyens de communication fonctionnels et le soutien des familles dans la mise en œuvre de stratégies éducatives adaptées au quotidien
Éducatrice libérale engagée, je propose un accompagnement individualisé centré sur le bien-être, le développement et l’autonomie des enfants. J’interviens avec une approche bienveillante, structurée et adaptée à chaque profil, en tenant compte des besoins spécifiques, des émotions et du rythme de chacun. Au quotidien, je mets en place des activités éducatives ciblées (sensorialité, socialisation, gestion des comportements, autonomie dans les actes de la vie quotidienne), tout en travaillant en lien étroit avec les familles pour assurer une continuité et une cohérence dans l’accompagnement. Je porte une attention particulière aux enfants présentant des difficultés ou des troubles, en proposant des outils concrets et progressifs. Sérieuse, investie et à l’écoute, je m’adapte aux situations avec réactivité et professionnalisme. Mon objectif est de créer un cadre sécurisant, stimulant et respectueux, permettant à chaque enfant d’évoluer à son rythme et de développer pleinement ses compétences.
Éducatrice spécialisée en libéral, j’accompagne des enfants et adolescents aux besoins spécifiques. J’ai exercé en IME et ITEP auprès de jeunes présentant une déficience intellectuelle et/ou avec troubles du comportement, ainsi qu’en LVA auprès d’enfants et adolescents en situation de handicap (TDAH, TSA, TOP). Mon parcours m’a aussi permis d’acquérir une expérience en FAM ainsi qu’au sein d’un service dédié aux mineurs non accompagnés. Soucieuse de proposer un accompagnement adapté et de qualité, je m’inscris dans une démarche continue d’actualisation de mes connaissances et pratiques. Je bénéficie régulièrement de formations, notamment cette année sur l’actualisation des connaissances sur les TSA (APAR) et sur l’approche systémique familiale (SCOP). Je me suis spécialisée dans l’accompagnement des enfants et adolescents présentant des TSA sévères, avec ou sans troubles associés. J’utilise des outils de communication adaptés tels que le PECS et le Makaton. Je propose des accompagnements individualisés, centrés sur le développement de l’autonomie, de l’autodétermination et du bien-être de la personne accompagnée. Afin de répondre au mieux aux besoins identifiés, je mets en place différents supports et médiations : ateliers pédagogiques, sensoriels et éducatifs, actions favorisant la socialisation ainsi que des activités ludiques et sportives. Mon approche se veut bienveillante, structurée et personnalisée, en lien étroit avec les familles et les différents partenaires.
Educateur spécialisé depuis 2017. Centre de formation : Espace Ressourcement IME La Marsiale
Éducateur spécialisé, j’ai débuté mon parcours professionnel au sein de l’IME La Marsiale, sur le service Ressourcement, dédié à l’accompagnement de situations complexes. J’y ai développé une expertise dans la compréhension et la gestion des troubles du comportement. J’ai ensuite poursuivi mon expérience au sein d’un service d’accompagnement à domicile et de répit, avant de m’orienter vers une pratique en libéral. Aujourd’hui, j’accompagne plusieurs familles dans le développement de l’autonomie et la gestion des troubles du comportement. Mes interventions s’articulent autour d’accompagnements en extérieur, avec un travail de transfert des acquis au domicile afin de favoriser la généralisation des compétences dans le quotidien. Domaines d’intervention : • Communication et développement des compétences relationnelles • Gestion de crise et troubles du comportement • Développement des habiletés sociales • Apprentissages des actes du quotidien (hygiène, autonomie à la douche, autonomie à l’habillage) • Développement de l’autonomie au quotidien • Aménagement du domicile et adaptation de l’environnement • Accompagnement • maitrise en partie l’aide au démarche administrative Tarification Cesu 30e Hors cesu 35e Compris dans le prix: Frais kilométriques Frais d’activité (sortie extérieur, repas) Matériel éducatif et temps de prépa (tablette de communication, objet sensoriel, planning visuel, pictogramme)
Éducatrice spécialisée depuis 12 ans, j'interviens auprès d'enfants et d'adolescents porteurs d'autisme et de TSA, en milieu scolaire ordinaire, en IME et au domicile familial. Mon approche est centrée sur les forces de chaque jeune, en lien étroit avec les familles et les équipes pluridisciplinaires.
